Timothy Teo是澳大利亚莫道克大学的教育学教授。曾任澳门大学教育学教授与副院长，现任奥克兰大学名誉教授，台湾清华大学名誉教授，南非约翰内斯堡大学杰出客座教授，以及马来西亚拉曼大学大学客座教授。Timothy Teo的研究兴趣是多学科的，包括实质性和方法学领域：教育心理学（教师和学生的自我效能感；教与学的信念；元认知）、教育中的ICT（技术接受和采用；电子学习）、音乐教育（音乐教与学的心理过程），和定量方法（心理测量学；仪器开发和验证；跨文化测量；调查开发和管理中的问题；结构方程建模；多层次建模；潜在增长建模；项目反应理论建模）。

Timothy Teo是“The Asia-Pacific Education Researcher”（TAPE）和“International Journal of Quantitative Research in Education”（IJQRE）两种国际学术期刊的主编，也是10多个期刊编辑委员会的成员。Timothy Teo是一位出版和引用率很高的学者，他编辑了三本书，撰写了许多书章和会议论文，并发表了180多篇同行评议的期刊文章，其中140多篇发表在排名很高的SSCI期刊上。他的谷歌学者引文超过13000篇，H指数为58。